Ferramenta baseada na web semântica organiza dados

Durante um dia, uma pessoa normal que trabalha em uma escrivaninha lida com grupos de informação vindos de diferentes fontes: emails, buscas na web, calendários, notas, planilhas, documentos e apresentações. Organizar esta informação é difícil e a maioria o faz de uma forma caótica. Uma nova ferramenta chamada Twine quer mudar isto. A idéia sob o Twine é conhecida como "web semântica", um conceito discutido há muito tempo que pode ser descrito como uma espécia de rede inteligente de informação onde dados recebem tags, são categorizados e depois podem ser buscados.

Twine é um site onde pessoas podem largar informação importante, desde pedaços de email a vídeos no YouTube. Ou, se preferir, deixar o Twine buscar automaticamente todas as páginas visitadas, emails enviados e recebidos etc. Uma vez que o Twine pegou informação, ele começa a analisar e automaticamente organizar tudo em categoriais que incluem pessoas envolvidas, conceitos discutidos, lugares, organizações e companhias.

Desta forma, quando um usuário está buscando por algo, ele pode ter rápido acesso ao dados relacionados. O Twine também utiliza elementos de redes sociais para que um usuário possa acessar dados coletados por outros. Tudo isso cria uma "inteligência coletiva", disse Nova Spivack, precidente e fundador da Radar Networks.

5º Encontro Regional da ABED de Educação a Distância

Será realizado em Aracaju - Sergipe, abrindo espaço para que pesquisadores, educadores e dirigentes organizacionais possam: Apresentar seus Trabalhos Científicos (TCs), baseados em experiências inovadoras; participar de mesas redondas com especialistas da região nordeste e de outros estados e realizar palestras.

Local: Campus Farolândia, sala 19, Bloco da Reitoria. Av. Murilo Dantas, 300. Aracaju - SE

Período: 29/11/2007 à 01/12/2007

http://www.abed.org.br/nordeste2007/submissao.htm

O que é a Universidade Aberta do Brasil?

O Projeto Universidade Aberta do Brasil – UAB – foi criado pelo Ministério da Educação, em 2005, no âmbito do Fórum das Estatais pela Educação, para a articulação e integração de um sistema nacional de educação superior a distância, em caráter experimental, visando sistematizar as ações, programas, projetos, atividades pertencentes as políticas públicas voltadas para a ampliação e interiorização da oferta do ensino superior gratuito e de qualidade no Brasil.
O Sistema Universidade Aberta do Brasil é uma parceria entre consórcios públicos nos três níveis governamentais (federal, estadual e municipal), a participação das universidades públicas e demais organizações interessadas.
Para a consecução do Projeto UAB, o Ministério de Educação, através da Secretaria de Educação a Distância – SEED – lançou o Edital N° 1, em 20 de dezembro de 2005, com a Chamada Pública para a seleção de pólos municipais de apoio presencial e de cursos superiores de Instituições Federais de Ensino Superior na Modalidade de Educação a Distância para a UAB.

Fonte: Site do Mec

E – Tec Brasil

Formação Profissional Técnica de Nível Médio a Distância

No âmbito da política de expansão da educação profissionalizante, o Ministério da Educação, por meio da articulação da Secretaria de Educação a Distância e Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, lança o Edital 01/2007/SEED/SETEC/MEC, dispondo sobre o Programa Escola Técnica Aberta do Brasil. Tal iniciativa constitui-se uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação. Trata-se, pois, de um passo importante para a democratização do acesso ao ensino técnico público, através da modalidade de educação a distância, visando levar cursos técnicos a regiões distantes das instituições de ensino técnico e para a periferia das grandes cidades brasileiras, incentivando os jovens a concluírem o ensino médio.

Disponível em: http://www.etecbrasil.mec.gov.br

EAD serve de alternativa

Educação a distância serve de alternativa, aponta especialista

A Educação a Distância (EaD) foi apontada por especialistas internacionais como a alternativa mais viável e eficiente para promover a capacitação de mão-de-obra qualificada nos lugares mais remotos.

No Brasil, são 5.563 cidades e 60% da população está abaixo dos 30 anos. É preciso preparar essa população para ser produtiva no futuro", alertou o professor Ally. Alternativa "Precisamos de uma alternativa também para a educação primária. E a EaD é a mais viável. É possível criar um sistema auto-organizado para a educação primária", sugeriu o professor indiano Sugata Mitra, outro palestrante no congresso. "Quanto mais aprendizagem, maior a qualidade do trabalho e maior o rendimento do funcionário", avaliou o professor inglês Michael Eraut, representante da University of Sussex. Com diversos produtos e serviços de Educação a Distância, o Senai participou do congresso apresentando suas experiências na área. Entre elas, o projeto de Inclusão Digital para Pessoas com Necessidades Especiais, do Departamento Nacional do Senai, chamou a atenção. Na mesa-redonda, o deficiente auditivo Divanildo Pereira de Oliveira, 38 anos, descreveu sua experiência com a EaD. "Me senti muito satisfeito, porque é importante se aperfeiçoar para concorrer no mercado de trabalho", considerou ele, que fez o curso de Qualificação em Informática oferecido pelo Senai Bahia.

Fonte: CM News